Cuarta Jornada de la IX escuela de Verano “Ernesto Guevara”:Sectores Sociales en Lucha

Se da inicio a la cuarta jornada de la escuela de verano, con las palabras de bienvenida del compañero inquieto Samuel Godoy, presentando la temática a tratar durante toda la jornada: Sectores Sociales en Lucha; tema dividido en tres mesas de exposiciones: educación y medios de comunicación, mesa de pobladores y mesa de trabajadores, agregándose además la exposición de Claudio Lara, Economista y Director del Magister en Economía de la Universidad ARCIS.

Luego, se da comienzo a la primera Mesa del día: Educación y Medios de Comunicación, correspondiéndole el primer turno a Lucas Castro quien fue dirigente estudiantil secundario de lo que se llamó el “mochilazo”. Lucas, nos narra la historia del movimiento estudiantil de aquel periodo, bajo que contextos político-sociales se da y las necesidades o carencias que originan este movimiento; menciona que se hizo necesaria una reformulación del movimiento secundario, instaurándose la necesidad de funcionar en base a asambleas. A esto aportó la aparición del CREA, quien se plantea romper las lógicas antiguas de organización, por formas más democráticas, con el carácter de asambleas resolutivas.

La segunda exposición de la mesa, estuvo a cargo de Johana Morales, perteneciente al movimiento pedagógico del Colegio de Profesores, quien señala que en el año ´97 cuando se llama al primer Congreso de Educación, se decide generar una instancia que tenga como fin el generar pensamiento crítico. Además, señala que este movimiento posee dos ejes de desarrollo: los círculos de estudio y la investigación docente. Por último señala, que se debe avanzar en la democratización de la escuela.

La tercera exposición corresponde a Nanette Liberona, representante de la Red de Medios de los Pueblos, quien señala que uno de los objetivos principales de la red, es romper con los cercos de información existentes, entendiendo que la comunicación es un derecho humano, por lo cual la red se plantea la modificación de la ley de comunicaciones, y por otra parte, la necesidad de generar una asamblea constituyente como un horizonte político más amplio.

Terminadas las exposiciones, se pasa a la creación de tres comisiones de trabajo, modalidad que permite interactuar con todos los participantes de la jornada, trabajando cada comisión por separado los temas expuestos.

Después del almuerzo se da comienzo a la segunda mesa del día: Pobladores. El primero en exponer es Rubén Céspedes, Presidente nacional de ANDHA Chile Sindicato, quién hace un recorrido histórico del movimiento social en el país, al cual divide en tres etapas: la primera tiene que ver con el auge del movimiento social (poblacional) en dictadura, donde se expresa una fuerte movilización y gestión; la segunda desde 1990 hasta el 2000, donde se expresa un estancamiento y adormecimiento del movimiento social, el cual dura hasta la tercera etapa (del 2000 hasta hoy), cuando el movimiento comienza a gestarse con temas más bien poblacionales y centralmente habitacionales. Nos da a conocer, además, las condiciones en las cuales se genera el movimiento habitacional en Chile, el déficit de vivienda (allegados), la calidad de vivienda y todo lo que respecta a la “deuda” habitacional (remates.).

Sigue la Mesa con la exposición del compañero Iván Carrasco, quien es Dirigente de ANDHA Chile a Luchar y además participa en el Partido Unidad. Enfoca su presentación en cuatro temas, tres de estos que tienen relación con el capitalismo, la explotación y las luchas latinoamericanas; las tierras, plantea, no pueden ser parte de las especulaciones del sistema, sino deben ser parte del bien público y el movimiento de pobladores en este sentido debe, como sector social, territorializar la lucha desde las propias bases populares. El último tema a tratar por el compañero tiene relación con la necesidades de crear y generar un partido político que funcione para y por el pueblo, que se convierta en una herramienta política para liderar, a través de la lucha por gobernar el poder donde se generan las condiciones de los pueblos.

Se da paso de inmediato a la tercera mesa: Trabajadores. La primera expositora es Viviana Abud (de Rancagua), secretaria del SITECO. Cuenta sobre la historia del sindicato, como ellos han tomado la lucha, que en el 2000 pierde el carácter pasivo y se empieza a reconstruir después del vacío de casi 12 o 13 años de existencia, siendo reconocido desde esos años por su actividad combatiente y no tan sólo por las negociaciones y generación de “bonos”, sino además con conciencia de clase, que ya en este último periodo ha tratado de incorporar a la lucha las familias, acercándolas con el proceso de los trabajadores, para sumarlas, para hacer conciencia que hay problemáticas sociales (educación, vivienda, salud, etc.).

El segundo expositor fue Luis Mesina, dirigente de la Confederación Bancaria de Chile, este hace un recorrido de huelgas y luchas de los trabajadores en el país, concluyendo que el movimiento de trabajadores actualmente no existe, pues están dispersos. Además, los sindicatos operan bajo formas reformistas y legalistas, lo cual es una herencia negativa de la influencia del PC y PS.

Luego del trabajo de comisiones, se da paso a la exposición de Claudio Lara, quién señala lo complejo que es la superación de la actual crisis económica, porque implica no sólo aspectos financieros, sino también monetarios (crisis del dólar, lo que a su vez provoca especulación de divisas), destacando además, las consecuencias sociales de ésta (los pobres han llegado a 189 millones y se han incorporado 4 millones de desempleados). Luego se refirió a como influye la crisis en los procesos de integración regional, ya que ésta actúa incluso como una posible salida a la misma. La integración debe dar cuenta de las asimetrías de lo social y no solamente de aspectos económicos, aunque también señala que existen distintos modelos de integración. Se refirió al Banco del Sur, UNASUR y al ALBA. Su intervención provoca varias preguntas y reflexiones de los asistentes, dando una finalización de calidad a la cuarta jornada de la Escuela de Verano “Ernesto Guevara”.

¡La convocatoria es entonces a vivir la revolución hoy!


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